Без обмана прожить невозможно — это факт. Порой ложь — это своеобразная поддержка, проявление вежливости, терпимости. Зачем, например, волновать маму, рассказывая ей о неприятностях? Зачем говорить подруге, что не идёт ей платье, приобретению которого она так рада? Что плохого в том, чтобы сообщить малышу о том, что попугай улетел, а не умер?

Случаев, в которых ложь помогает пережить неприятные моменты, немало. Важно разглядеть черту, за которой вежливость превращается в безразличие, деликатность — в лесть, а участие — в манипулирование.

Почему лгут родители

В каждой семье что-то не договаривается, скрывается, заменяется другими формулировками. Ложь детям обычно кажется нам безобидной. Причин может быть множество, и они вполне убедительны.

Стремление защитить ребенка от негативных эмоций.
Страх обидеть его.
Желание сохранить хорошие отношения с детьми.
Стремление лучше выглядеть в глаз ... Читать дальше »

Специалистами по социальной работе ГБУ РК "Нижнегорский районный центр социальных служб для семьи, детей и молодежи" Гончаровой А.В., Андриенко Н.В. для учащихся 8 класса МБОУ "Нижнегорская школа - гимназия" была проведена профилактическая беседа на тему: «Страдания от кибермании».

Цели:

-ознакомить детей с вредными последствиями компьютерных игр, дать представление об Интернет-зависимости;
-формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность;
-развивать навыки участия в дискуссии;
-побуждать детей к расширению своего кругозора, к участию в спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию.

Для учащихся 8 класса МБОУ "Нижнегорская СОШ № 2" специалистом по социальной работе ГБУ РК "Нижнегорский районный центр социальных служб для семьи, детей и молодежи" Возовик А.Н. была проведена профилактическая беседа на тему: "О пожаре знаю всё!".

Цель:

-расширить предоставления учащихся об опасностях, связанных с огнём;
-сформировать у учащегося убеждений в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

Задачи:

-научить вести себя правильно при пожаре в различных ситуациях,
довести до сознания учащегося невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём;
-воспитать чувство ответственности; сострадания.