Многие уверены, что тема профориентации выходит на первый план ближе к концу школы, в старших классах. Однако большинство специалистов сходятся во мнении о том, что задумываться о выборе дела жизни нужно уже в младшем школьном возрасте. Когда ребенок учится в начальной школе, обратите внимание на то, что ему интересно, что помогает ему адаптироваться, что может помочь ему «полюбить учиться».

Также в этом возрасте виден темперамент ребенка, особенности его характера. И уже это будет намеком к направлению выбора профессии.

В 5–8-м классах довольно очевидно, к каким предметам у ребенка есть склонности. Иногда это связано с самим уроком, а иногда и с педагогом, который умеет «зажечь» ученика.

Что влияет на выбор профессии?
В первую очередь на выбор дела жизни у ребенка влияют:

внутренние ценности;
желания («Чего я хочу?»);
установки и убеждения от родителей и общества;
сомнения;
... Читать дальше »

Специалистом по социальной работе ГБУ РК «Нижнегорский районный центр социальных служб для семьи, детей и молодежи» Антиповой И.Н. для учащихся 5 класса МБОУ «Косточковской СОШ» была проведена разъяснительная беседа об угрозах вовлечения в различные сообщества, в том числе о недопустимости «добавления в друзья» незнакомых людей на тему: «РЕПОСТ без злого умысла».

Специалист по социальной работе объяснил ребятам, что надо игнорировать приглашения в разные сомнительные группы, так как это может быть угрозой для их жизни.

Цель:
сформировать отрицательное отношение к экстремизму, терроризму и показать важность уважительного отношения к людям независимо от их этнической, культурной или религиозной принадлежности.